為進一步落實“雙減”政策，促進教師更快更好地發展，探尋“雙減”背景下課堂教學的方法和策略，更充分發揮骨干教師的示范、引領作用，婺源縣紫陽六小于4月25日和26日開展了骨干教師示范課活動。活動涉及語文、數學、英語、體育4個學科。

《王戎不取道旁李》這篇文言文，胡愛芳老師在課堂教學時緊扣目標，從“讀”入手，自由讀，同桌練讀，教師示范讀……形式多樣，點評到位。課堂中還讓學生嘗試用古文來完成對話，設計新穎，無形之中增進了學生學古文的自信。最后采用連環畫的方式回顧內容，用不同速度朗讀，更是趣味迭生，在一片歡樂聲中完成了文言文的背誦。

石春弟老師把生活中的問題抽象成數學問題，能激發學生的學習興趣，引導運用知難而退的策略來解決數學難題，讓學生充分經歷動手操作，合作交流、觀察、猜測、分析、推理等數學活動，真正理解、掌握圖形中的計數問題，感悟“化繁為簡”的數學思維方式，積累分析與解決問題的經驗。

汪舒婷老師從課前準備到課堂授課都體現出教師的基本素養，在教學中創設了真實的教學情境，在情境中復習舊知，呈現新知，引導學生在情境中凸顯語言的感知，用多樣化的教學方式——自學、小組學、展示、聽讀等充分調動了學生的積極性。

黨員石灶弟老師所上的這節《立定跳遠》課，采用《小蝌蚪找媽媽》的故事情境教學，使學生一開始就對本節課產生了濃厚的興趣，環節緊扣，流程順暢，課堂氛圍活躍。在課的前后加入趣味跳躍游戲，使本節課充滿了趣味性，讓學生在玩中學，在學中樂。其次基本部分中，設計 “青蛙跳荷葉”環節，巧妙的解決了立定跳遠后腳跟先著地再過渡到前腳掌屈膝緩沖的重難點。

一路耕耘一路歌，且迎風雨且徐行。“雙減”是一次挑戰，更是一次機遇。這次示范課活動在展現骨干教師們的魅力、風采的同時，也為打造高效課堂、進一步落實“雙減”政策打下了堅實的基礎。四位骨干教師的教學經驗，是年輕教師們今后在教學研究過程中的寶貴財富。